[Founders At Work] RIM (BlackBerry) -3

Livingston: 第三年,你工作是为了赚到额外的钱来付学费?

Lazaridis: 是这样的,同时学校里也有很多有趣的项目。在大学里面,我用一些新的语言来工作,它们有点像后来变成JAVA的那些语言的雏形。完全的虚拟机。我作了一个难懂的类比,可我使用的是一种叫作STOIC的语言。它是一种解释型语言,那时候我们工作在多种不同的微机上。

事实上,最终,当学校将它们当成剩余物品时我们买了其中一台。很显然,它坏了,我记得这个计算机系统是因为我们在设计课程上使用它。我们用它做所有分配的任务。我出价并得到了它,花了……我不记得了,可能是400刀或600刀,因为它已经没法用了。我将它带回了办公室——它真是太大了——还将它分解开,然后,当我一份一份地启动它的时候,我意识到它的电源坏了。我们一修好电源,机器就正常地启动。于是我们就在那台机器上做我们最大的合同。

Livingston: 作为一名年轻的学生,你是怎么赢得那些合同的?

Lazaridis: 当你已经接受了最先进的教育,知道如何去使用那些机器——你跟它们呆在一起很轻松——你只需要让另一边知道你确实能帮助他们。生活中总有需求,可问题是很多公司并不知道他们有那个需求。那问题只是关掉你的shell程序,然后去告诉他们——看看报纸,看看本地信息发布板,跟不同的公司谈谈,问他们有没有什么式作要完成。基本上,你必须要有一些销售能力。

在每一个项目中,最有趣的地方就是,你能够将事情带离他们原先一直承受着的,棘手的问题,你发现你可以使用学到的技能非常优雅快速地解决掉它。这就是我们怎样获得General Motors,National Film Board和Kodak的合同的,这些最终将我们带到了Technical Oscar和Emmy Award的领奖台上。

当你回头看的时候,你会意识到在高中或者大学的时候,你就已经为你未来十年,甚至二十年的职业生涯做好准备了。我们要保证我们允许学生暴露在未来的技术当中,而不是当前流行的技术——那些很多人会说的“现实”教育。什么是现实的教育?什么是现实的研究?当我还在大学的时候,如果你来到我们中间看看我们在做的事,你会说,“为什么你们这些家伙不做一些正常的,现实的事情?这些鬼东西是什么?没有人会用到它们。”

彼时彼地,这就是那些人所想的。“会有多少人在他们的房子里放一台电脑?网络是什么?你们所想的只存在于科幻小说,你们讨论的是无关紧要的事情。你们为什么不做些重要的事情?”当我们毕业时,“重要的”很快变成“陈旧的”。

Livingston: Doug是那些事件的参与者吗?

Lazaridis: Doug当时在Windsor大学,我们在合作。我决定开RIM之前就打电话给Doug告诉他我要做什么,我需要他的帮助。他在电话后两周就决定了。

Livingston: 你有没有告诉你的父母你没有完成学业?

Lazaridis: 当然。不过更难的反而去必须到校长那里请一个长假。之前我从未见过他。有意思的是,他向我道歉,想以此来劝我放弃那个念头。完成他的谈话之后,他祝福我有个好运气,带着跟我握了握手。我记得这件事,还有,讽刺的是,二十年后,他是RIM董事会的成员之一。

Livingston: 你开创RIM的时候,你跟General Motors有一个600,000刀的合同。你做的是什么?

Lazaridis: 我们做的事情之一是倾听General Motors想要什么。RFP已经过期两年了。我们取得了它的一份拷贝来研究,发现里面有很多事情你不用在学校学最新的技术根本做不了。其中之一是它要求一个本地网络。所以我们必须建立一个网络,基于我们所学的东西。

我回到学校,跟一些老师进行了讨论,还看了一些已经完成的研究。我们必须从零开始开发一个LAN,同时还要保证它非常健壮,因为它将被布署于那些环境非常恶劣的制造业工厂。已有的系统是arc welders和4800-volt systems。这是一个困难的选择。后来我们确认显示系弘可以通过一个中央机器来控制启动。如果你考虑这事儿,甚至是今天,我们只是刚开始认识到这种“类PC”——机器机远程启动,有点像今天的网络程序。我们必须建立一个可以做这些事的系统。

当然,那时最有意思的是我们现在操作最早的IBM PC。我记得我们刚下完订单,大硬盘就出现了。于是我们修改了计单,把磁带存储系统改成硬盘存储。我们觉得这很奢侈,那是一个超大的10M硬盘。

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